計劃方案模型

我們都知道模型是根據繪圖板上設計出的平面圖、立面圖垂直發(fā)展成為三度空間形體，以此來(lái)形象地表達建筑。

既然模型的制作是按照設計圖紙來(lái)的，我們就開(kāi)始就需要初步草圖。設計圖紙需要根據設計任務(wù)的要求（如面積、功能、高度、形式和風(fēng)格等）解決建筑物的問(wèn)題，設計者根據基本要求構思出空間造型結構并做出初步草圖。初步草圖可以是平面圖，也可以是立面圖，然后以此為基礎，橫向或縱向發(fā)展，形成建筑物的空間立體形式。按照這些圖紙就可以做出初步模型。大連沙盤(pán)模型

方案模型分單體體塊模型、規劃方案模型、空間構成模型三種。

一種：?jiǎn)误w體塊模型。

單體體塊模型主要用于方案構思階段直觀(guān)地表達設計者的初步思想，可依據初步草圖快速簡(jiǎn)單地做成。單體體塊模型沒(méi)有嚴格的比例要求，常用比例為1:400~1:200.設計者參與模型制作時(shí)，應根據要求和現場(chǎng)條件布置建筑物的體量構件，核算其空間尺度，以輔助方案的完成。單體體塊模型也是環(huán)境藝術(shù)設計教學(xué)環(huán)節中常用的方案推敲手段，用于單體建筑和室內空間的設計。

第二種：規劃方案模型。

規劃初步模型重點(diǎn)表現建筑物間及建筑組團間的相互關(guān)系，并簡(jiǎn)略表現環(huán)境布置概況，而其中的單體建筑僅僅用長(cháng)、寬、高與屋頂形式來(lái)表現，其他凹凸部分隨著(zhù)比例的縮小可以忽略。規劃初步模型和單體體塊模型基本相似，比例為1:200~1:500，常用于環(huán)境藝術(shù)設計中景觀(guān)設計課程的輔助訓練。

第三種：空間構成模型。

空間構成模型主要用于設計教學(xué)，在大專(zhuān)院校的環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習初期，在教室講授點(diǎn)、線(xiàn)、面、體的相互關(guān)系和視覺(jué)效果展示后，學(xué)生需親手制作進(jìn)行體會(huì )。該模型常用的材料有吹塑板和卡紙，這些材料易于黏結，制作簡(jiǎn)單，無(wú)須專(zhuān)業(yè)培訓，而模型也只用來(lái)表示構件間的內部劃分。